湘微职教2025年01月08日 21:30湖南
湖南现代物流职业技术乐鱼官网资助大巴黎物流工程乐鱼官网资助大巴黎自2023年起，以湖南省深化新时代教育评价改革试点院项目为依托，积极推进教育评价改革，致力于培养德技并修的高素质技术技能人才。
优化教师教学质量评价体系，
践行教育育人使命
乐鱼官网资助大巴黎建立了“四方五维”教师教学质量评价体系，涵盖学生、教学督导、同行教师和二级乐鱼官网资助大巴黎四方评价，权重分别为20%、20%、30%、30%。新增“教学满足行业人才需求情况”等指标，量化“专业或课程社会实践调研考核”指标，鼓励教师与企业紧密合作。评价指标包括教学素养、教学设计、教学实施、教学效果和特色与创新五个维度，全面考核教师的“师德、师能、师艺”。基于评价结果，实施“三三”制教师教学能力赋能策略，精准培养不同梯队教师，提升教学质量。
“五育”纳入学生评价，
赋能学生全面发展
乐鱼官网资助大巴黎实施学生综合素质提升工程，重构德育指标体系，通过红色宣讲、主题团日等活动提升学生思想道德素质。改革学业评价，强化过程评价，促进学习习惯养成，通过“工匠杯”智能物流装备技术竞赛等活动，营造良好学习氛围。同时，通过体育活动和美学教育提升学生体质健康和美学素养，以劳动教育评价引导学生树立正确的劳动观念。
▲美育活动
构建校企协同育人评价体系，
培养德技并修现场工程师
乐鱼官网资助大巴黎创新学徒准入评价，采用“职业技能+面试”考核方式，选拔优秀学生进入现场工程师培养项目。实施“提薪定级”过程评价，按照“学生—学徒—准员工—员工”四位一体培养思路，重点面向物流规划工程师等岗位，实施校企深度互嵌，优绩优酬、以岗定薪。创新导师选拔评价，强化产教融合，建设结构化教师课程团队，累计培养现场工程师57名，学生平均薪资达5000元以上，最高税后8000元，获得企业一致好评。
▲结构化师资团队
引入第三方评价，
确保人才培养的适应性和前瞻性
湖南现代物流职业技术乐鱼官网资助大巴黎物流工程乐鱼官网资助大巴黎引入第三方评价机构，进行专业评价分析，优化专业课程设置，构建“职业导向—能力牵引—项目驱动”三段递进项目式模块化课程体系，对接智慧物流行业需求。
乐鱼官网资助大巴黎以“立德树人，德技并修”为根本，以现代学徒制为抓手，构建乐鱼官网资助大巴黎、企业、社会第三方联动的人才培养质量评价体系，注重学生综合素质和学业评价并重，实现学生、教师、乐鱼官网资助大巴黎发展的“三合一”目标，培养德技并修的高素质技术技能人才。（“湘微职教”信息员，湖南现代物流职业技术乐鱼官网资助大巴黎 杜丽茶 刘建辉）
来源｜湖南现代物流职业技术乐鱼官网资助大巴黎
一审｜杨阳
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